少年班牛人辈出非偶然，幼儿园加盟如何巧取经

美人如玉 · 发表于 2016-4-28 13:49:54

　　“世界上本没有路，走的人多了也便成了路”。自从尹希当选哈佛最年轻华人正教授，中科大少年班再次映入众人眼帘。早年，中科大少年班一举成名，众院校纷纷模仿，但最终能坚持下来的没几个，原因很简单：只有第一个人走过的才叫路，后边的人再走，只能叫捷径了。而作为即将加盟幼儿园的我们，想要开辟自己的成功之路，走捷径绝非长久之计，但也不妨碍我们从少年班模式中学习取经。

　　小编敢说，中科大少年班的神话绝对不会止步于此，并且会再现于幼儿园加盟领域。为什么？首先，加盟幼儿园面向的是幼儿，这就意味着幼儿园已先于少年班获得了人才选择权，是决定孩子能否成为天才的第一步；其次，少年班成功运作模式为幼儿园办学提供极大借鉴，对投资者选择幼儿园加盟品牌也能提供参考。所以现在，只需要做个变通的“拿来主义者”即可轻松开起幼儿园，当然，前提是吃透牛人们在少年班成才的原因。

　　为什么他们喜欢来
　　三年学前、九年义务、四年大学，因循守旧、按部就班、批量生产，传统班级授课制下，全班几十号人共同学习一样的课程，走着一样的进度，难保众口难调，速度不一。中科大新创校友基金会负责人刘志峰就说，“碰到像这些真正的聪明人，你让他按部就班一定要上完高中三年，反复温习，其实是种摧残。”所以，如果有一种体制模式敢于“大逆不道”，恰好就会成为这群天才孩的首选，而中科大少年班就是如此。玩蟹科技的联合创始人胡磊万城，当初之所以报考中科大少年班，只因入学一年后可以自由选择专业和不用再上高三。可见，如果孩子学习动力不足，我们实在应该问问他们的感受和需要，问问自己所教给孩子的，是否适宜他们并能引起他们的兴趣。

　　但现在，要想在义务教育阶段推行自由和适宜的学习仍有较大难度，也与现下国情不符，即使当年中科大，也几乎是顶着冒天下之大不韪的风险开办少年班，更何况还要对学生前途负责的一所小学或中学呢？所以，再续少年班神话，让孩子们喜欢来并愿意学的最佳时机，就是幼儿教育阶段。好在目前已有连锁幼儿园加盟品牌发现这一风口，采用国际先进的DAP教育理念，施行适宜的、让孩子自由发展的教育。

　　连锁幼儿园加盟品牌京华合木，依据DAP适宜性教育原则，遵循年龄、个性、文化背景等不同，通过观察了解制定符合各孩子的成长手册，并在教学中有目的引导、发展各自强项。因此，即使在同一个班，也会出现有的孩子绘画很棒、有的孩子舞蹈节奏感极强、有的孩子则在交流表达上更胜一筹等，就像中国科学院计算研究所研究员陈天石回忆起在少年班的经历时说，“同学里有的记忆力特别好，有的逻辑思维能力强，有的反应迅速，各有所长”。归根结底，对孩子强项和兴趣的呵护和鼓励，就是让他们学进去的最大动力。

　　为什么他们能待下去
　　当然，即使中科大少年班是天才少年汇聚的殿堂，但并不意味着，只要够聪明，就一定能挤进这所比北大、清华还要高逼格的象牙塔。早前有报道，曾经优越感十足的“第一神童”宁铂，因进入少年班后无法排解突如其来的自卑，最终遁入空门；还有孩子独立生活能力不足影响了学习生活。所以，即使在这个凭着头脑闯天下的小小班级里，尚且需要极强的心理素质和自我管理能力，更何况将来要面对复杂百倍的社会众生呢。所以，比起智商和头脑，较高的素养和能力是让他们能在这里持续坚持下去的先决条件。

　　但必须承认的是，学习可以凭借日久天长积累不断进步，个人素养和能力养成往往在成长早期，并且一经定型很难大改，因此，培养孩子的素养和能力理应由高品质加盟幼儿园完成。遗憾的是，目前为止，多数幼儿园仍以家长单方面需求为导向，或者片面追求幼儿教育小学化，或者为赶时髦以玩为主，唯独没有意识到能力和素养才是伴随孩子一生的必备条件。在幼儿园学习惯、学独立性、学好奇心等，也是为将来任何领域的学习打基础的过程。

　　看到这里，相信准备加盟幼儿园的我们已经知道该做什么了。至于如何实现这些能力的培养，还得依靠科学的教育理念，同样，也有人早就为你铺好路了。京华合木依托国际DAP教育理念，开创独特“6A”课程体系，涉及艺术、智商、社会实践、国际视野等领域，并以京华合木小鬼巧当家儿童职业体验馆为“创意性游戏体验”基地，通过丰富的体验活动，提高孩子的表现能力、社会体验能力、科学探究能力、协作发展能力等，从而让孩子在游戏中实现各领域学识和能力的提高，为终生学习与发展打好基础。

　　明白了天才少年们为何喜欢来少年班、为何能在充满挑战的环境中呆下去，就基本上明白了他们的成才到底得益于什么样的教育。当这个规律被绝大多数人发现时，这种教育模式也就迎来可遇不可求的全盛时期。现在，统筹所有资源我们会发现，有中科院少年班提供模式借鉴、有京华合木和DAP教育提供教学实践和理论支持，有正处于人生发展黄金期的优秀孩子供生源选择，还愁加盟幼儿园没有前途吗？

　　DAP教育小贴士：
　　DAP教育，源自美国，由美国幼儿教育协会（NAEYC）于1986年提出，倡导适宜性、开拓性、目的性的幼儿教育，以创意性游戏体验为主要表现形式，与蒙台梭利教育、华德福教育、福禄贝尔教育并称为“世界四大幼儿教育理念”。由于它发展时间较晚，因此在创立之时就融入了其他三大教育理念的精华，因此，它被誉为“世界未来幼教发展新标杆”。

　　中国德培（DAP）教育研究院是世界上第一家专门研究DAP教育理论及实践应用的研究院，青岛京华合木（DAP）幼儿园是中国第一家以DAP教育理念进行教学的幼儿园。目前，中国德培（DAP)教育研究院已授权京华合木教育集团在中国大力推广DAP连锁加盟幼儿园和连锁加盟儿童职业体验馆。